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开发区第三小学校长 张肖华: 2016-08-22 14:09:22

比如说,有走神的学生,或者甚至有搞小动作的学生,这些都会发生,那么这些应该怎么来处理?这是一个课堂教学艺术的问题。再就是,课堂教学在推进的过程当中,老师依照自己的蓝图来就可以了吗?当然不行,如果这样的话,课堂教学就简单了,我复制一下大家的课堂教学都一样。但实际上情况并不是这样的,说十个老师,哪一个教学设计,一个案例去,那么可能会有十个不同的版本,那么这里主要就是课堂教学实施的过程当中,更能看出来一个老师的教育的素养。 在课堂当中呢,我们主要就是课堂上要师生之间有效地推进对话的过程,跟老师提出问题,他怎么回答?然后你怎么提的?怎么回答?回答之后老师还要做什么?所以说,课堂教学应该说是千变万化的。

校长面对面主持人: 2016-08-22 14:09:30

您刚才提到的课堂教学这里面还有一个就是会关系到老师的素养,那您在平时的工作当中,老师的素养您是怎么去提升的?

开发区第三小学校长 张肖华: 2016-08-22 14:09:38

我觉得刚才您谈的问话题是课堂教学改革,针对“课堂教学改革”的话题可能我们后面还要涉及到。

校长面对面主持人: 2016-08-22 14:09:46

对。

开发区第三小学校长 张肖华: 2016-08-22 14:09:53

那么,对于老师的素养,应该说我觉得老师,课堂教学如果说是一个核心的话,围绕着这个核心,我们所说的就是涵养,每个人都要涵养。因为在课堂教学中,每一个老师的人文的素养,甚至一个老师学科的素养,这些都是需要提升的。在我们学校提升老师的综合的素养,我们主要就是有一个第三小学的沙龙的活动,这个活动是群众性的组织,我们有两位老师担任我们的沙龙秘书长。然后每周三的下午,放学后的一个小时到一个半小时的时间,都是我们沙龙的时间。这个沙龙的时间的内容非常地丰富,比如说有人物的介绍,我们最近带领老师们看的人物就是关于南怀瑾的人物的主题,主要就是从哲学的层面,来提升一个老师的人文的素养、人文的情怀以及看待世界的方式。再比如说,在人文情怀方面,我们还推荐老师看的是《三傻大闹宝莱坞》、《来自星星的孩子》,还有这个《狼族少年》就是让老师们能够去对所有的孩子,都怀有一种人文的情怀。

校长面对面主持人: 2016-08-22 14:10:01

对孩子有爱心。

开发区第三小学校长 张肖华: 2016-08-22 14:10:08

对。

校长面对面主持人: 2016-08-22 14:10:14

我们再回到关于“课堂教学改革”的话题,就是您2013年到了第三小学之后,您就提出了课堂教学改革,您在提出想法,以及在实施过程当中,有没有遇到什么困难?

开发区第三小学校长 张肖华: 2016-08-22 14:10:23

我觉得回想起来,应该说是困难是比较多,这种困难我觉得还是主要就是老师的,我要面对老师被改变的痛。我们都知道改变是痛苦的,我们的自我改变是痛苦的,我要如何去面对老师的这种痛?我觉得这是比较困难的。老师们在改变的时候,我想问的最多的问题,可能就是“我为什么要去改变?”要回答这些问题,有很多的东西是需要我们去理清的。比如说刚才我们说的“为什么要提升教学质量?”“为什么要提升课堂教学的效益?”这些是从理论上、时间上去给老师回答。然后面对老师呢,我觉得为什么要去改变? 我觉得主要的困难就是“我要面对老师们的被改变的痛”我们知道,每个人要改变自我是非常痛苦的、是非常艰难的。那么,我要回答的就是,老师们的问题就是“我为什么要去改变?”我接下来才是“我怎样去改变?”回答这个问题,为什么要去改变?首先我们要理清很多的问题,比如说“我们为什么要提升教学质量?”“我们为什么要提升课堂教学的效益?”接下来就是“我为什么必须去改变?”“为什么必须去改变?”还要让老师们看到,这样的课堂,好的课堂是什么样子的?我距离好的课堂我有哪些差距?让他产生去改变的这种向上的动力,然后我们再去采取,比如说老师们的课堂教学的达标,把每个人都要达标,老师课堂的随堂听课,随堂听课也要达标。我们就是要通过这些老师们的思想工作,以及我们推进的措施,多管齐下来推进这个问题化。

校长面对面主持人: 2016-08-22 14:10:32

您刚才提到的老师的课堂达标,是不是在改革之初必然会出现老师课堂不会一次通过、一次达标?

开发区第三小学校长 张肖华: 2016-08-22 14:10:40

是的,我们提出了第三小学的课堂教学的十条标准,这十条标准就是我们听课的依据。然后我们大约在2015年的时间,我们首次进行课堂达标的时候,我们大约有49位老师,大约达标的老师在30位左右吧。另外有十多位老师我们进行二次达标、三次达标,甚至多次达标。出现这样的情况,老师们都很着急,当然老师们都会跟在后边问:“什么时候听我的课?”看一看我下一节课是不是会达标?就这样。

校长面对面主持人: 2016-08-22 14:10:46

老师也是很有动力的,也特别希望自己能够快速、尽快地达标,对吧?

开发区第三小学校长 张肖华: 2016-08-22 14:10:54

对,在解决了我必须要这样做的问题之后,然后就是“我怎样去做?”“你看我做得达到标准了没有?”老师们的思想很单纯,单纯的在思考问题,这是我们做事情的能够做下去的一个基础。

校长面对面主持人: 2016-08-22 14:11:00

现在我们老师全部达标了吗?

开发区第三小学校长 张肖华: 2016-08-22 14:11:06

应该说我们的标准在不断地提升,标准并不是固定的。

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