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开发区金东小学校长 王永久: 2016-09-27 16:54:35

对,主持人说得非常好。

校长面对面主持人: 2016-09-27 16:54:40

那么我们这个主题,另一个“德育为首,促进学生健康全面发展”,您所理解的学生健康、全面发展,是什么?

开发区金东小学校长 王永久: 2016-09-27 16:54:47

这个健康全面发展,我想总得来讲就是学校的办学要符合国家的教育方针。在这个方面,就是说健康全面地发展作为金东小学来讲,我们是从这个两个保障做起的,要保障他健康全面地发展,我想第一必须有安全保障,安全要放在首位。安全保障这个地方我想包括学校提供的设施、设备和工作学习的环境必须是安全的,这是一个方面。另外,现在作为学生一个成长时期,他必须保证身体的健康。所以在这个地方,学校从大课间,上下午的两个大课间入手,做了调整,在保证上课时间不变,入校、离校时间不变的情况下,将大课间的时间加长。下午提供一个20分钟的大课间,上午提供一个接近40分钟的大课间,这样保证学生在户外充分地锻炼、活动,提高身体的素质。

校长面对面主持人: 2016-09-27 16:54:53

这个学生在大课间,就是上下午的大课间,他们会通过什么样的方式来进行这种锻炼?

开发区金东小学校长 王永久: 2016-09-27 16:54:57

学生锻炼的方式很多,学校这个方面,因为我们有一个“阳光大课间”的一个课题,也在做这个方面。所以学校也在做这个方面,广播操是必做的,同时学校这个方面有生操(学生操、课间操)、武术操,这个操做完以后,每个班级根据自己的情况或学生根据自己的情况,有跳绳、打沙包、篮球、足球等等都有。

校长面对面主持人: 2016-09-27 16:55:01

让学生尽可能地动起来。

开发区金东小学校长 王永久: 2016-09-27 16:55:05

都动起来,按照自己的兴趣去选。

校长面对面主持人: 2016-09-27 16:55:09

我们刚才提到说学校里的雷锋的一些,包括雷锋的塑像、像雷锋同志学习,这些大字这些。那我们金东小学是烟台市首家“雷锋精神传承学校”,这个雷锋精神它是怎么走进金东小学的?

开发区金东小学校长 王永久: 2016-09-27 16:55:21

这个雷锋精神我体会应该有四个内涵:这里面一个是奉献精神;第二个是钉子精神;第三是螺丝钉精神;第四我想是艰苦奋斗。考虑到这四个方面与我们的师生的工作和学生的学习都有联系。你比如说钉子精神,这个地方要刻苦,干一行爱一行,螺丝钉精神要从点滴做起,从小事做起。奉献精神像助人为乐都包含在内。所以在这个地方,学校从2009年3月开始,在善林之(音)先生和市广播电台刘林(音)老师的指导下,在5月份我们举行了108人参加的大型诗歌朗诵会,正式启动“时代呼唤雷锋精神”这样一个主题,传承雷锋精神。从学校这个方面来讲,这些年下来,学校一直在坚持做一个方面,每学年学校都将3月份定为“雷锋活动月”,然后每个学期在学校在学生中开展两个活动:一个是“三有益”活动。哪三个有益呢?就是每天产生一个对别人有益的想法;每天说一句对别人有益的话;每天做一件对别人有益的事情,从这三个方面做。然后第二要在学生中开展“书写雷锋遗迹”的活动,以此来推动雷锋精神的传承。这些年每个学期对学生活动进行总结表彰,评选“雷锋式”的好少年,这样来传承雷锋精神,开展我校的雷锋精神。

校长面对面主持人: 2016-09-27 16:55:25

从2009年一直到今天一直在延续?

开发区金东小学校长 王永久: 2016-09-27 16:55:30

一直在延续。

校长面对面主持人: 2016-09-27 16:55:37

在每一届的学生身上,这种雷锋精神有什么体现?

开发区金东小学校长 王永久: 2016-09-27 16:55:42

从每一届学生身上都有体现,这个体现实际上表现在每一个学生身上。比如校园里的卫生,从学生劳动入手,或者从艰苦奋斗的角度讲,我们的节约讲,学生在这个方面,卫生是学生自己打扫的,学生勤奋、认真地在做。学生的班风和校风都在转变,打架斗殴、吵架的少了。

校长面对面主持人: 2016-09-27 16:55:47

你觉着我从我们开始传承雷锋精神,到现在学生的变化还是比较大的是吧?

开发区金东小学校长 王永久: 2016-09-27 16:55:52

是的。你像我学校我记得在2010年,一届五年级的学生在周天到开发区彩云城去玩儿,捡到了一个钱包,这个钱包捡到以后找不到失主,两个人在那个地方等,一直等到中午快吃饭了,最后交到他母亲手里,通过他母亲联系到了失主。像这些现象的出现,我想与这个是分不开的。

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