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家长代表: 2013-11-14 10:00:54

各位领导、各位水母网的领导好。非常感谢你们组织这次活动,我们的孩子现在上中班,正好赶上了这次改革,我们孩子以前有一些特长,孩子不喜欢上。自从咱们改革了以后,孩子缺少这方面的兴趣拓展,特别要求我给他报班、上培训学校。我想问一下可否在幼儿园放学以后,开设一下特长班,比如说蒙氏班、主持人、绘画等等方面。这样的话,我就不用每天赶赴培训学校满足孩子的兴趣爱好。

市教育局学前教育科教研员 杜广晓: 2013-11-14 10:06:43

我给您说这不是改革,只是因于收费标准变化了,而做的教学调整。距离上一次收费标准(是2005年)的调整,差的时间比较长。这期间,幼儿园经费不足,也就是打了一点擦边球,我们办的这些兴趣班是有偿的,虽然是有偿的,但是也有收费许可的,这样弥补幼儿园收出不足的情况。蒙氏教学,它是一个教学方法,并不是孩子在幼儿园期间必须学的。刚才刘科长在前面反复提到了,3至6岁儿童学习与发展指南,今年6月份是我们学前教育宣传月,可能我们宣传得还不够充分,这个文件是教育部下发的,有面向家长的宣传手册。这个文件是2012年9月份教育部下发的。1981年的时候幼儿园纲要侧重点是侧重孩子的知识、技能的学习,像我们小学的分科一样。到90年代,国家又下发了幼儿园教育规程,到2001年的时候又出了新的《幼儿园教育指导纲要》,这个纲要的侧重点是孩子的情感、态度,把技能、学习知识放在最后。今年出这个指南,是把2001年下发的纲要细化了。就是孩子在3至6岁孩子该学什么,幼儿园家长指导的侧重点是什么,说得相当详细。大家可以看一下,比如说在幼儿园学习主要包括五大方面:健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域,很细化,如:小班在科学领域需要达到一个什么样的基本标准,或者说达到这个基本标准是这个年龄段孩子普遍的规律,可能有的孩子这方面发展得非常好,有的孩子会比较弱一点,按照国家的要求,我们幼儿园提供的教学就应该满足孩子在这几方面的发展和需求。蒙氏教学法来源于西方,蒙台梭利是一位医生,他发明的这套教学法最先用于平民的孩子,效果很好,孩子的教养、在智力各个方面发展得很好,以后把这个教育方法推广到其他阶层的孩子,十九世纪在欧洲非常流行。近几年引入我国,尤其这两年,后面有一个商业推手。但是蒙式教育有它的优势也有它的劣势,优势是孩子在数学方面发展方面非常好。因为数学教育特别侧重孩子动手操作,因为孩子的思维,尤其在幼儿阶段孩子的思维特点是直接行动思维到具体形象思维,然后到抽象逻辑思维的发展。具体形象思维是幼儿阶段占主流的,学习任何东西都需要符合这个规律,超越这个规律是不行的,这是不科学的,少了一个不字,意思截然相反了。在操作的过程当中学习这个数学的概念,蒙氏教学法在这方面做得比较好。我们可以在我们的数学教育当中拿来借鉴,没有必要再开课程,再格外收费。

家长代表: 2013-11-14 10:07:36

我说的是艺术领域上,包括其他领域的培养。

家长代表: 2013-11-14 10:11:05

因为之前在小的时候有架子鼓、跆拳道都能报,结果现在上了大班之后发现没有这种班了。

市教育局学前教育科教研员 杜广晓: 2013-11-14 10:11:39

这个也是我们的学前教育经费不足的状况下权宜之计,像以前个别的幼儿园一园两制的情况,这是最大的教育不公平,在一个幼儿园,一个屋檐下,一园两个收费制度,这是绝对不允许的。有钱的孩子在收费高的蒙氏班,没钱的孩子在收费低的普通班,这是不公平的。我在这个地方,我给大家介绍南京师大虞永平教授,他是比较权威的幼儿园课程专家,说到关于特长班、关于潜能开发的方面,他答记者问的题目就是“别做透支幼儿的刽子手”。他说:把幼儿的潜能当作可以开发的对象这种理解本身是不合适的,所谓潜能就是尚未发展的,有可能显现的能力,用开发的方式去处理能力问题,太在意外在的力量,人的能力是在特定的条件下逐步展现出来的,展现的核心力量来自内部,但需要适宜的外在环境,外在环境可以促进儿童内在的发展,幼儿的潜能也不是无穷尽的,也不是由教育局的愿望决定的,而是由幼儿的可能性决定的,想当然的野蛮开发最终只能扭曲幼儿的心灵。

家长代表: 2013-11-14 10:11:50

刚才您说的培训学校,那种学校收费太高了,满足这个要求需要大量的时间、精力和金钱。

市教育局学前教育科教研员 杜广晓: 2013-11-14 10:11:59

幼儿园开展兴趣活动我们不叫特长班,幼儿园有这样的条件下不是不可以进行的。

家长代表: 2013-11-14 10:12:05

我说的是放学以后。

市教育局学前教育科教研员 杜广晓: 2013-11-14 10:12:14

放学以后肯定是不现实的,老师的工作量非常大,放学以后让老师在这带你的孩子,如果是免费的对老师不公平,收费的话老师政策又不允许。

市教育局学前教育科教研员 杜广晓: 2013-11-14 10:12:25

现在咱们公办教育资源还不足,一旦公办教育资源足了以后,咱就有很多的条件,有那么多的师资来满足,我们自己也想做。起码一个幼儿园有条件可以开四五个工作室,如:蒙氏工作室、美术工作室、科学发现室、生活馆等等。



市教育局学前教育科教研员 杜广晓


家长代表在提问
烟台民意通主持人: 2013-11-14 10:15:41

刚才我们教育局领导做了非常详细的解答。从目前幼儿园现状、教育思想都做了非常详细的有意义的解答,我们各位家长可以根据自己的实际情况针对于孩子的兴趣爱好想办法克服各种困难。接下来我们各位家长可以就自己所关心的问题继续与我们教育局的各位领导进行交流。

家长代表: 2013-11-14 10:16:35

刚才这位领导也说到了幼儿园老师压力比较大,我从跟老师接触,早上7点钟到幼儿园,晚上孩子放学之后还要参加各种活动。从我自己自身也是一个老师,因为我有寒暑假,我特别希望给幼儿园老师能不能申请到短期的假期,给幼儿园老师彻底地放松时间,不知道这个合不合适。关于特长班,在寒暑假的时候,幼儿园可不可以给我们提供一些兴趣班,这样可不可以,让孩子在这个时间里得到一些其他方面的学习。



家长代表
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